مسئولان اداره معارف میگویند هم اکنون بیشتر از ۸۱۳ هزار دانش آموز در مکاتب هرات مصروف تعلیم اند، اما شمار قابل توجهی از این دانشآموزان، با کمبود ساختمان درسی، کتاب و معلم روبرو هستند. علاوه بر این، عبدالرزاق احمدی، رئیس معارف هرات میگوید دستکم ۲۰۰ هزار تن که شرایط آموزش را دارند از رفتن به […]
مسئولان اداره معارف میگویند هم اکنون بیشتر از ۸۱۳ هزار دانش آموز در مکاتب هرات مصروف تعلیم اند، اما شمار قابل توجهی از این دانشآموزان، با کمبود ساختمان درسی، کتاب و معلم روبرو هستند.
علاوه بر این، عبدالرزاق احمدی، رئیس معارف هرات میگوید دستکم ۲۰۰ هزار تن که شرایط آموزش را دارند از رفتن به مکتب محروم اند.
به گفتهی آقای احمدی، تهدیدات امنیتی، مشکلات اجتماعی، فقر و نبود امکانات درسی از عمدهترین عواملی است که این افراد را از نعمت تعلیم، محروم ساخته است.
کمبود لوازم و امکانات درسی، نبود بودجه، کمبود بستهای معلمی، طی مراحل پروژههای انکشافی و نبود صنوف درسی معیاری بخشی از دیگر چالشهای این اداره هستند.
با اینحال آقای احمدی میافزاید در سال تعلیمی ۹۶ توانسته اند دستکم ۸۶ هزار تن را جذب نهادهای تعلیمی کنند.
رئیس معارف هرات همچنان میگوید در جریان سال جاری، برای ارتقای ظرفیت معلمان، زمینهی برگزاری ۱۷۵۰ برنامه آموزشی را فراهم ساخته اند.
بهرهبرداری از ساختمان ۲۰ مکتب ابتدایی در ولسوالیهای گذره، انجیل، کرخ، اوبه، رباط سنگی و فارسی از دیگر دستاوردهای ادارهی معارف هرات در سال شمرده میشود.
برای شنیدن دستاورها و چالشهای فرا روی ادارهی معارف هرات، نسخهی صوتی این گزارش را شنونده باشید.
شما هم می توانید دیدگاه خود را ثبت کنید
- کامل کردن گزینه های ستاره دار (*) الزامی است
- آدرس پست الکترونیکی شما محفوظ بوده و نمایش داده نخواهد شد